Fin del módulo =)

Hola!!!

Pues ayer el módulo V del máster llegó a su fin. Aún no sé si seguiré actualizando el blog como hasta ahora, pero la verdad que ha resultado una actividad muy interesante y funcional. Entre todos hemos reunido muchísimos recursos interesantes y útiles para nuestro trabajo y, lo que es más importante, para aumentar la posibilidad de autonomía y accesibilidad de todas las personas a la red.

Un saludo y mil gracias a todos los que habéis pasado por aquí con menor o mayor frecuencia!!!!! =)

Parque de los seis sentidos =)

Hola chicos!!!

Por aquí seguimos, terminando el fin de semana...hay que aprovechar!!!

Bueno pues hoy he estado mirando cosillas en la web para visitar en mi comunidad, Castilla y León, y he encontrado un "Parque natural" en un pueblecillo al lado de Valladolid con muchas actividades para disfrutar en familia, con los amigos, etc. ´Me llamó la atención que está preparado para que las paersonas con discapacidad puedan disfrutar de todas sus atracciones y actividades, como el caso de un columpio que funciona cuando el compañero se columpia, entre otras.

A mí me queda cerquita de casa y en marzo iré a visitarlo. Aquí os dejo el enlace para que podáis ver en qué consiste. Un abrazo =)

"Parque de los 6 sentidos"

Web BOE; accesibilidad =)

Hola!!!

En su día ya colgué el enlace a la página "TAW" (Test de Accesibilidad a la Web) en la que aparece todo lo referente a este tema. Había un apartado en el que aparecían los premiados y distinguidos con esta mención. Me llamó la atención y me picó la curiosidad y he estado ojeando las páginas destacadas. Aquí os dejo el enlace a la ganadora de este año pasado 2009, y en concreto al apartado donde explica las pautas, recomendaciones y adaptaciones que han llevado a cabo:

"Web BOE: accesibilidad"

Espero que la lista de nominados a esta distinción siga creciendo. Un saludo a todos =)

Musicoterapia!!!!

Buenos días!!!

Hoy quería adjuntar un enlace donde se aborda el tratamiento de diferentes deficiencias y patologías a través de la músicoterapia, una actividad vivencial y totalmente experiencial donde los aspectos técnicos quedan relegados a los aspectos del desarrollo de nuestros alumnos.

"Musicoterapia"

Un saludo y espero que todas las aportaciones os estén sirviendo en vuestra labor educativa. =)

Proyecto Fresa =)

Hola!!!

¿Qué tal han ido los carnavales? Ya estamos de vuelta con nuevas aportaciones y nuevas noticias.
Hoy quiero hablar de un programa muy interesante para trabajar con niños con discapacidad auditiva o trastornos del lenguaje, del habla y de la voz. Se encuadra dentro del Proyecto Fresa y su nombre es "Globos 2". Es un visualizador de voz, que nos permite una representación gráfica de la misma en la pantalla, a partir de un sonido o una señal acústica emitida en el micrófono. Si el micrófono detecta sonidos, el programa responde de muchas maneras diferentes según la opción del menú que hayamos escogido: Formas, colores, juegos…

Las opciones que podemos encontrar son las siguientes:

- Globos: sirve para percibir la intensidad del sonido.
- Arco iris, Juego de los rectángulos y Viaje en Globo: son ejercicios para trabajar la ausencia y presencia del sonido.
- Ritmo: muestra la evolución de un ritmo del sonido en función del tiempo.
- Intensidad duración: muestra la evolución de la intensidad del sonido en función del tiempo pero de una manera más precisa que la opción evolución.
- Evolución: muestra la evolución de la intensidad del sonido en función del tiempo.
- Moviendo un coche: obliga a ajustar la voz a unos parámetros predeterminados.
- Y por último la Carrera: que requiere una producción sonora estable.

De esta manera estamos trabajando con nuestros alumnos aunando dos componentes básicos en toda metodología; motivación y juego.

Aquí os dejo el enlace para que os lo descarguéis de manera gratuíta:
http://www.xtec.es/~jlagares/f2kesp.htm

Un saludo a todos y espero que os sea útil.

Accesibilidad y discapacidad =)

Hola!!!

Aquí dejo el último Power Point resumen de la unidad 5 del temario de este módulo. Espero, como siempre, que os sea de ayuda y os guste.

Un saludo y ahí va:

Accesibilidad En La Red Para Alumnos Con Discapacidad

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Encuesta en el Blog: resultados

Hola!!!

Como véis en el encabezado del blog la encuesta que planteé finalizó con muy pocos votos, pero la realidad es que el 50% de ellos, en realidad 2, piensan que las NNTT están integradas en el aula tan sólo de una manera aparente, no siendo ésta la realidad actual.

Supongo que tendremos que seguir trabajando para que las NNTT se conviertan en una verdadera herramienta didáctica, pero para ello lo más importante es el compromiso en cuanto a la alfabetización digital de los docentes y profesionales que pretendan trabajar con ellas.

En este módulo estamos aprendiendo mucho sobre recursos, hardware y software, y el trabajo llevado a cabo con los blogs nos está introduciendo en este mundo de una manera práctica y funcional muy interesante.

Un saludo para todos!!! =)

Software y hardware adaptados =)

Hola chicos!!! Cómo van las cosas?? Espero que menos liadillos...jejeje =)

Aquí adjunto el Power Point de la Unidad 4, y con éste sólo queda uno por colgar... y hacer...jeje.
Bueno, ahí va...

Hardware Y Software Adaptado Para Alumnos Con Discapacidad

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Un saludo =)

TAW: Test en Accesibilidad Web

Hola chicos!!!

Hoy quería compartir con vosotros lo que supuso un gran avance fundamental en relación al tema que estamos abordando en el módulo: Accesibilidad Web y discapacidad, que es la UNE 139803:2004; norma que establece las características que han de contemplar los contenidos web para que puedan ser utilizados de manera autónoma por las personas con algún tipo de discapacidad o de edad avanzada.

Aquí os proporciono el enlace a la legislación a la que he hecho referencia:

UNE 139803:2004, "Aplicaciones informáticas para personas con discapacidad. Requisitos de accesibilidad para contenidos en la web"


Tomando como punto de partida esta normativa, la Fundación CTIC (Centro Tecnológico de la Información y de la comunicación) quiso impulsarla suscribiendo un acuerdo con AENOR (Agencia Española de normalización) por el que ponían en marcha una certificación que acredita que los portales que la poseen cumplen con los niveles de accesibilidad declarados en dicha norma, sin olvidar que las páginas que cuentan con fondos públicos han de cumplir con la legislación de manera ineluduble.


Así mismo se han desarrollado diferentes iniciativas en relación a este tema, como los premios "TAW" (Test de Accesibilidad web) en el Principado de Asturias que cada año otorgan una serie de distintivos a diferentes entidades, empresas, organismos o particulares por su labor en torno a la accesibilidad.


Un saludo =)

Discapacidad???

Hola!!!! También quería compartir con vosotros este vídeo. La verdad que hace reflexionar...

Un saludo a todos.

Ayudas y aplicaciones tecnológicas y discapacidad =)

Hola!!!

Aquí os dejo el Power point de la Unidad 3 del módulo. Como véis ya he aprendido a poner las presentaciones directamente en el Blog...jeje. Poco a poco... =)

Un saludo a todos!!! =)

Ayudas Y Aplicaciones TecnolóGicas Para La Discapacidad Foro

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Videojuegos accesibles!!!

Hola!!!!

Ya van quedando menos días para terminar este módulo y la verdad que estamos recopilando muchísma información y webs de interés para nuestro trabajo.

Hoy quería dejaros un enlace a una página donde encontraremos información y links sobre videojuegos adaptadados a diferentes tipos de discapacidades. Así nos encontramos, por ejemplo, con audiojuegos portátiles, juegos on line sin necesidar de ver o el VisionPlay que nos posibilitará el manejo de los juegos para ordenadores sin mandos.

El enlace es el siguiente:

"Videojuegos accesibles"

Un saludo a todos!!!! =)

Medios convencionales y Avances tecnológicos =)

Hola!!!!

Aquí os dejo el Power Point de la Unidad 2 del módulo. Espero que os sean útiles.

Como ya os dije los hago porque a mí me ayudan a organizar los contenidos abordados y porque creo en su potencial educativo, convirtiéndose para mí en una herramienta con un poderoso potencial comunicativo.

Un saludo a todos los que pasáis por aquí =)

Uso De Medios Convencionales Y Ayudas TéCnicas Post

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Cuentos pictográficos =)

Buenasssss!!!!

Supongo que muchos ya habéis oído hablar de los cuentos pictográficos. En realidad constituyen un recurso educativo que muchas maestras de Educación infantil emplean para llevar a cabo esa aproximación a la lectoescritura que se propone en la etapa.

No obstante, dichos albumes constituyen un importante recurso para trabajar con alumnos que presenten diferentes discapacidades, tales como el autismo o la discapacidad mental.

Podemos encontrar cuentos mixtos, en los que se combina el lenguaje escrito con las imágenes o pictogramas, pero en muchas ocasiones no nos serán útiles porque , a pesar de las necesidades comunicativas de nuestros alumnos, resulta imposible el acceso de éstos al código escrito. En la imagen que adjunto vemos un cuento pictográfico puro donde los iconos no se completan con otro tipo de lenguaje.

Conozco una maestra de Educación Especial que los tomó como punto de partida para introducir a sus alumnos en el lenguaje de signos, ya que los niños conocían perfectamente los cuentos tradicionales y les resultaba muy intuitivo y simple descifrar el código pictográfico.

Hay muchas colecciones de cuentos pintográficos, como los "Pictocuentos" de Alfaguara infantil, pero en la red podemos encontrar muchos ejemplares gratuitos para descargar. Además me gustaría destacar lo enriquecedor que puede resultar la realización propia de pictocuentos.

Un saludo =)

PEAPO: Autismo y comunicación

Hola chicos!!! Aquí seguimos, intentando trazar un puente de unión sólido entre el mundo de la discapacidad y de las NNTT.

Hoy quiero compartir con vosotros un "Programa de Estructuración Ambiental por Ordenador" que supone la adaptación de determinados sistemas de intervención para personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA); PEAPO.

Realmente podria definirse como un facilitador de la comunicación que favorece la autonomía de dichas personas y su inclusión en la sociedad. como digo, PEAPO está dirigido a las personas con TEA, pero también a las familias y a los profesionales que trabamos con ellos para, de este modo, trabajar a nivel expresivo y comprensivo.

Aquí os dejo el enlace de la página donde podréis bajar los materiales necesarios para desarrollar este sistema de comunicación:

"PEAPO"

Un saludo =)

Principios de Aplicación =)

Hola chicos!!!

He realizado un Power Point con lo más importante de la Unidad 1 del módulo.

A lo largo de esta semana iré colgando los de las Unidades restantes. Resultan una gran herramienta para sintetizar y clarificar conceptos, además de ser muy vistosos al aunar imágen, texto y sonido. Nos pueden ayudar en nuestro trabajo diario, además de servirnos como recurso de trabajo con nuestros alumnos.

Bueno, aquí os lo dejo. Espero que también os ayude a vosotros. Un saludo =)

Principios De AplicacióN Post

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Recursos tecnológicos y discapacidad visual

Hola!!!

Quería compartir con vosotros un documento de Jose Luis Lorente Barajas, que aborda una serie de recursos tecnológicos adaptados a individuos con discapacidad visual, ya sea parcial o total.

Aborda tanto los recursos de acceso a la información dentro que nos proporcionan los ordenadores o directamente la que podemos encontrar en diferentes documentos impresos, pasando por los libros hablados o las impresoras braille. Además aborda una de las cuestones que nos han sido planteadas en el foro de este módulo V, que es cómo las PDA´s o los teléfonos móviles, materiales tan habituales en nuestra vida, pueden facilitar muchas tareas cotidianas de las personas con dicha discapacidad.

Aquí os dejo el enlace:

"Recursos tecnológicos y acceso a la información para usuario con discapacidad visual"

Muchísimos recursos en la red!!!

Hola chicos!!!

Aquí os dejo un enlace muy completo con multitud de enlaces a softwares educativos gratuítos. Además aparecen organizados por etapas, ciclos, áreas y asignaturas de manera que resulta muy cómodo encontrar la herramienta que se ajuste a los contenidos y destrezas que queremos trabajar:

"Recursos en la Web"

"La Isla del Tesoro" Y qué tesoro!!!

Buenas chicos!!!

Quería compartir con vosotros un fantástico juego que se encuentra dentro de un Plan de Convivencia que desarrolla la Junta de Castilla y León. Podemos encontrarlo dentro de su portal educativo, pero aquí os enlazo la página:

"La Isla del Tesoro"

Es un juego para uno, dos o tres jugadores, aunque se pueden hacer grupos si son muchos los niños con los que se vaya a trabajar. El objetivo es convertirse en un buen pirata contestando diversas preguntas sobre convivencia, igualdad, solidaridad, etc, además de multitud de contenidos que abordan la totalidad del currículo. El hilo conductor, unos locos piratas y... un tesoro!!!

Espero que os animéis con vuestros niños a probarlo. La verdad que les gusta muchísmo y resulta una herramienta para el tratamiento de la diversidad muy útil.

Un saludo =)

Bienvenidos!!!

Hola!!!

Hoy comienza mi puesta en marcha de este Blog que he creado motivada por la evaluación del 5º módulo del máster "Tratamiento educativo de la diversidad" que estamos desarrollando.

Quería daros la bienvenida a todos los que hayáis decidido pasar por aquí. Como podéis comprobar aún estoy haciéndome con su manejo, pero como dicen: "Un largo camino siempre empieza con un pequeño paso".

Quiero compartir con vosotros esta viñeta que ilustra perfectamente la soledad y la incomprensión de todas aquellas pesonas que sufren discriminación. Discriminación contra la que luchamos, como objetivo fundamental, todos nosotros.

Un saludo =)